Praxisanleiter (m/w/d) für Therapieberufe- NEU - Modul 2

40 Unterrichtseinheiten

Praxisanleiter (m/w/d) tragen in der praktischen Ausbildung entscheidend dazu bei, dass Lernende Freude am Beruf, (Be-)Handlungskompetenz und ihre berufliche Identität entwickeln. Gelingt die Praxisanleitung, sichert dies auch die Gewinnung und Bindung eigener kompetenter Nachwuchskräfte!
Mit der Entscheidung, Lernende in der Berufspraxis zu begleiten und anzuleiten, befinden sich Praxisanleiter (m/w/d) in der Rolle der Praxis-Lehrenden und Lernbegleitenden. Die Lust am Begleiten und Lehren, das eigene Bildungsverständnis, fachspezifisches Wissen und Kenntnis der Besonderheiten der Generation Z unterstützen den Erfolg von beruflichen Bildungsprozessen.

Ziele der Weiterbildung

Die Weiterbildung unterstützt und befähigt Praxisanleiter (m/w/d) auf der Grundlage berufspädagogischer und bildungswissenschaftlicher Erkenntnisse, Lernende in der Berufspraxis kompetenzorientiert zu begleiten. Sie lernen von und mit erfahrenen Vertretern (m/w/d) aus den Gesundheits- und Therapieberufen, wie Anleitungsprozesse systematisiert und die Selbstlernkompetenzen der Lernenden optimal unterstützt werden.

Inhalte der Weiterbildung

Modul 2 – In der Rolle als Praxisanleiter (m/w/d) professionell handeln
●     Rolle, Rollenerwartungen und Rollenkonflikte als Praxisanleiter (m/w/d)
●     Gesprächsführung, Kommunikation und Konfliktlösung in der Anleitung
●     Feedback
●     Beziehungsdidaktisches Menschenbild
●     Beziehungsgestaltung in der pädagogischen Situation
●     Berufliches Selbstverständnis
●     Ambiguitätstoleranz interkulturelle Faktoren und Diversität
●     Resilienz
●     Das innere Team/Kollegiale Beratung

Termine

02. Modul            
16.12. – 21.01.2025           Selbstlernphase (16 UE)
22.01. – 24.01.2025           Präsenzunterricht (24 UE)

Die Weiterbildung findet in der Regel von 9.00 -16.30 Uhr statt.

Das Modul 1 ist empfehlenswert als Einstieg und Grundlage.

Die Weiterbildung ist im Blended-Learning-Format aufgebaut. Selbstlernphase wechseln sich mit Präsenzphasen, Webinaren und Praxishospitationen ab. Die kalkulierte Zeit für die Selbstlernphasen beinhaltet den selbstgesteuerten Wissenserwerb durch bereitgestellte Onlineskripte und Videos und Lernaufgaben.